El Instituto Canario de la Mujer y la Consejería de Bienestar Social, Juventud y Vivienda del Gobierno de Canarias, publican un nuevo material para la prevención de la violencia de género, una Guía dirigida jóvenes y adolescentes, elaborada por Fundación Mujeres.
Una guía realizada para llamar la atención a jóvenes y menos jóvenes para que, en un primer momento, se animen a leerla y, una vez les haya interesado el tema, puedan profundizar más en el mismo trabajando en sus asociaciones juveniles, clases o grupos de iguales con las dinámicas propuestas.

Para todo ello se propone un juego de palabras relacionadas con el ámbito de las nuevas tecnologías que tanto atraen a la gente joven:

• Por un lado, un juego de palabras relacionadas con la telefonía móvil: SMS ¡Sin Machismo Si! Pásalo!
  
• Y por otro, un juego de palabras relacionadas con los Reproductores multimedia: MP3 ¿Reproduces Sexismo? Música, Piensa y Actúa y MP4 ¿Reproduces Sexismo? Mira, Piensa y Actúa
  

Con estos juegos de palabras se configuran los tres bloques de la guía que, agrupados en dos: MP3 y MP4  por un lado y SMS por otro, dan  lugar a las dos portadas que tiene en cada uno de sus lados.

De esta forma, dependiendo del sentido o giro que se dé, la estructura de la guía será: SMS-MP4-MP3  o, en el otro sentido: MP3-MP4-SMS. Así, se empiece a leer la guía por donde se empiece, el bloque MP4 ¿Reproduces Sexismo?, que es el que aborda específicamente el núcleo del problema de la violencia de género, queda en el centro y, rodeando a éste, en los laterales, están los bloques que abordan el origen del problema: la reproducción e interiorización de sexismo y mitos sobre el amor romántico en MP3: ¿Reproduces Sexismo? y SMS ¡Sin Machismo Sí!
Es decir, es una guía hecha para que un bloque te lleve al otro, para darle la vuelta (y darse la vuelta a la vez), una guía que en realidad son tres guías en una.
 

Cada uno de los tres bloques en los que se divide la guía, MP3, MP4 y SMS, son en sí mismos recursos que pueden ser utilizados de forma independiente o de forma complementaria según el interés o finalidad que se persiga.
Es pues, una forma original de abordar el tema de la violencia sexista desde una perspectiva novedosa basada en la utilización de elementos que resultan cercanos a la gente joven: tests del formato de las revistas juveniles, letras de canciones actuales y de éxito, historietas tipo cómics, etc.

Otro formato que resulta tanto cercano como atractivo para la juventud es el de la telefonía móvil, en ese sentido, se ha realizado una aplicación para descargar en los teléfonos móviles el bloque SMS. Es decir,  una versión reducida y adaptada al formato de los móviles de los tests que integran SMS ¡Sin Machismo Si!

De este modo, estaríamos hablando de una cuarta herramienta o recurso complementario para poder trabajar y prevenir la violencia sexista: la aplicación SMS  descargable a través de bluetooth en el teléfono móvil.

Bloques MP3 y MP4: ¿Reproduces Sexismo?
 En este caso, el juego de palabras que hace referencia a los reproductores multimedia se combina con la principal causa de la violencia sexista en parejas jóvenes: la reproducción del desequilibrio de poder en las mismas y la reproducción de modelos estereotipados y sexistas de masculinidad y feminidad.
Un reproductor multimedia es un dispositivo que almacena, organiza y reproduce archivos de audio, vídeo e imágenes. En este caso se ha utilizado la reproducción de imágenes para el componente informativo-explicativo de la guía (MP4) y la reproducción de música para el componente didáctico (MP3):

MP3 ¿REPRODUCES SEXISMO?
Sin ti no soy nada; Búscate un hombre que te tenga llenita la nevera; Te quiero por encima de todo, más que a mi vida; Sin ti me muero; te mato si me engañas; Tenía que violarte,…

Averiguar que hay detrás de esos estribillos y estrofas de los típicos éxitos del momento es la finalidad que se persigue con el análisis de las casi 80 canciones que componen la lista de reproducción de MP3 ¿Reproduces Sexismo? Música, Piensa y actúa, que están clasificadas en tres grupos: CANCIONES que Reproducen, CANCIONES que Maltratan y CANCIONES  que Previenen

MP4 ¿REPRODUCES SEXISMO?
Imágenes de mujeres semidesnudas para vender un frigorífico, de madres sacrificadas, mujeres muy “malas”, ejecutivas infelices, mujeres masculinizadas, frustradas, amorosas, sumisas,  humildes, fieles, servidoras, no protagonistas,…
 
Las imágenes, que en tantas ocasiones suelen ser vehículo de estereotipos y se muestran reproduciendo sexismo, quieren convertirse en MP4 ¿Reproduces Sexismo? Mira, Piensa y actúa, en una ventana que ponga al descubierto, que visibilice y ayude a entender la realidad de la violencia sexista contra las mujeres y lo que hay detrás de ella.
Utilizando como punto de partida las imágenes, en este caso cómics-historietas que aparecen al inicio de cada bloque teórico para introducir y dar respuesta a las cuestiones o preguntas más demandadas en la población joven: ¿QUÉ ES…LA VIOLENCIA DE GÉNERO?, ¿CÓMO SE MANIFIESTA…LA VIOLENCIA DE GÉNERO? , ¿CÓMO SE PRODUCE…LA VIOLENCIA DE GÉNERO? y ¿CÓMO SE PREVIENE…LA VIOLENCIA DE GÉNERO?

SMS  ¡Sin Machismo Sí!
Vuelves de pedir en la barra y ves que tu chico te está cotilleando el móvil. Al ver tu cara te dice que tiene todo el derecho. ¿Qué haces? a) Le dices que de qué va que …. b) Te callas. Tiene razón porque….c) No te parece normal que …...

Los objetivos tanto didáctico como informativo del bloque ¿Reproduces Sexismo? se complementan y consiguen también a través de los diferentes tests para evaluar creencias sexistas y el análisis de sus resultados que componen el bloque SMS ¡Sin Machismo Sí!, CHEQUEA TU MACHISMO. De una forma divertida y con un lenguaje coloquial y cercano se ofrecen cuatro tipos de test: Y yo… ¿soy machista? Chequea tu machismo , Y mi relación… ¿funciona? Chequea tu relación, Chequea el amor, Y el amor… ¿Es romántico? Chequea tu idea del amor y Sobre Violencia Sexista ¡Chequea lo que sabes! .

Es a través de esta estructura y secuencia como se conforma el espíritu pedagógico de la guía, que no es otro que el de tratar que la gente joven, frente a las desigualdades y problemas que se evidencian con la guía, decidan reinterpretar esa realidad y el actual modelo amoroso de forma crítica y creativa.
Así, se trata de contrarrestar la situación que evidencian tanto las letras de las canciones de MP3, como las historietas de los cómics de MP4 y los resultados de los tests de SMS con lo que han llamado (Oliver y Valls, 2004) una socialización preventiva de la violencia contra las mujeres.